ประเด็นที่ต้องเก็บเพิ่มเติม

- ข้อมูลการวิเคราะห์สภาพปัจจุบัน จุดอ่อน
จุดแข็ง อุปสรรคและโอกาสในการพัฒนาอย่างเป็นระบบตลอดจนมีการทบทวนให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงและความเหมาะสมกับสถานะการณ์อย่างต่อเนื่อง

ประเด็นที่ต้องเก็บเพิ่มเติม

- ข้อมูลการนำผลการประเมินคุณภาพภายนอกมาเป็นส่วนหนึ่งในการพัฒนาและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง
- แบบอย่างที่ดี (Best Practice)

ประเด็นที่ต้องเก็บเพิ่มเติม

- ข้อมูลการสำรวจความพึงพอใจของผู้ที่เกี่ยวข้องอย่างน้อยปีละครั้ง และนำมาปรับปรุงแก้ไข

- ข้อมูลการส่งเสริมให้ครู บุคลากรทางการศึกษาใช้กระบวนการ PLC ในการพัฒนาตนเองและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

- ข้อมูลการติดตามประเมินผลการใช้ PLC ของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง

- การสร้างบรรยากาศสถานศึกษาให้เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ มีการจัดการความรู้อย่างได้ผล และเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)

ประเด็นที่ต้องเก็บเพิ่มเติม

- ข้อมูลการสำรวจความพึงพอใจของผู้ที่เกี่ยวข้องอย่างน้อยปีละครั้ง และนำมาปรับปรุงแก้ไข

- ข้อมูลการส่งเสริมให้ครู บุคลากรทางการศึกษาใช้กระบวนการ PLC ในการพัฒนาตนเองและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

- ข้อมูลการติดตามประเมินผลการใช้ PLC ของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง

- การสร้างบรรยากาศสถานศึกษาให้เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ มีการจัดการความรู้อย่างได้ผล และเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)

ประเด็นที่ต้องเก็บเพิ่มเติม

- ข้อมูลการประเมินผลการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาและนำผลไปใช้

ในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา

- ข้อมูลการนำผลการนิเทศ ติดตามประเมินผลการปฏิบัติงานมาวิเคราะห์เพื่อวางแผนพัฒนาวิชาชีพอย่างเป็นระบบ

ประเด็นที่ต้องเก็บเพิ่มเติม

- แบบการตรวจสอบและประเมินการใช้งานระบบเทคโนโลยี สื่อ อุปกรณ์ เพื่อการปรับปรุงพัฒนา

- ข้อมูลแผนพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

ประเด็นที่ต้องเก็บเพิ่มเติม

- มีแผนการบำรุงรักษาอาคารสถานที่สภาพแวดล้อม และมีการดำเนินการอย่างเป็นระบบ

- มีการประเมินความเสี่ยงและมาตรการป้องกันความเสี่ยงด้านอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมตามบริบทของสถานศึกษา

ประเด็นที่ต้องเก็บเพิ่มเติม

- แผนการประเมินความเสี่ยงและมาตรการป้องกันตามบริบทของสถานศึกษา

- แผนการซักซ้อม ขั้นตอนในการรักษาความปลอดภัยมีการปรับปรุงพัฒนาแนวทางการดำเนินการทุกขั้นตอนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

- ข้อมูลมาตรการรักษาความปลอดภัยตามบริบทของสถานศึกษาหรือตามนโยบายที่ต้นสังกัดกำหนดที่ตรวจสอบได้

- ข้อมูลแนวทางป้องกันและควบคุมการแพร่ระบาดของโรค มีการติดตามเฝ้าระวังป้องกันการเกิดอุบัติภัย ภัยพิบัติ โดยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง

- ข้อมูลการซักซ้อมขั้นตอนในการรักษาความปลอดภัยมีการปรับปรุงพัฒนาแนวทางการดำเนินการทุกด้านอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

ประเด็นที่ต้องเก็บเพิ่มเติม

- การนำผลที่ได้จากระบบการดูแลช่วยเหลือผู้เรียนมาวิเคราะห์เพื่อดำเนินการช่วยเหลือผู้เรียนแต่ละประเภทหรือผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็น

- แบบอย่างที่ดี (Best Practice) ด้านระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน

ประเด็นที่ต้องเก็บเพิ่มเติม

- ข้อมูลการเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชน เพื่อความร่วมมือในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน อย่างต่อเนื่องไม่น้อยกว่า 3 ปีและเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)